Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej
Plenkiewicz Maria
Z recenzji prof. zw. dra hab. Władysława Puśleckiego
W dobie natłoku wieloźródłowego szumu informacyjnego, umiejętność krytycznego czytania urasta do rangi kompetencji koniecznie niezbędnej dła rozumienia funkcjonowania każdego człowieka, w każdym układzie społecznym, fest to szczegółnie ważne w erze informacyjnej, zjawiska światowej głobałizacji oraz integracji Europy. Recenzowane opracowanie jest na gruncie polskim pionierską próbą ukazania problematyki krytycznego czytania w edukacji wczesnoszkolnej od strony naukowej i praktyczno-pedagogicznej. fest to próba ze wszech miar udana i wychodząca nie tylko naprzeciw potrzebom najmłodszych uczniów szkoły podstawowej, ale także i ich nauczycieli. Wybitne walory społecznie -użyteczne posiada program wdrażania uczniów mlodszoszkolnych do krytycznego czytania...
